Indefinidos (indican, frente a los numerales, una cantidad imprecisa).

            Por ejemplo: algún/-a/-os/-as, mucho/-a/-os/-as, poco/-a/-os/-as, escaso/-a/-os/-as, ningún/-a/-os/-as, varios/-as, todo/-a/-os/-as, bastante/-s, cualquier/-a, cualesquier/-a, cuanto/-a/-os/-as, más, menos, cada, sendos.

 Ej.: cada día, cualquier tiempo, más pan, menos vino, cuántos alumnos, escasa asistencia, ningún problema, poco espacio...

            Los indefinidos algo, nada, alguien, nadie, funcionan únicamente como pronombres.

            Los indefinidos algún, ningún, cualquier, cada y sendos lo hacen siempre como determinantes.

Los cuantificadores son una clase semántica de carácter transversal (que agrupan palabras de distintas categorías gramaticales: adjetivos, adverbios, pronombres...) que expresan una cantidad. Aunque los principales son los adjetivos y pronombres numerales e indefinidos (los primeros de la lista; Nadie lo sabe; pocos asuntos; once jugadores), se incluyen sustantivos (una docena de huevos) o adverbios (más lejos).

        Interrogativos y exclamativos (preceden al nombre preguntando por su naturaleza o su número).

            Son: Qué, cuánto/-a/-os/-as, cuál/-es.

            Quién/-es únicamente actúan como pronombres.

4. El pronombre

Definición

Son una clase de palabras que sustituyen al nombre o al sintagma nominal en una oración.

Lo forman tres grupos: los adjetivos determinativos (cuando no acompañan sino que sustituyen al nombre), los pronombres personales (también los reflexivos y recíprocos) y los relativos.

Clasificación

― Los ADJETIVOS DETERMINATIVOS cuando no acompañan a un nombre lo sustituyen y se convierten en PRONOMBRES. Veámoslo en los siguientes ejemplos:

― Los PRONOMBRES PERSONALES (son los que designan a las personas gramaticales).

    En azul aquellos pronombres que hacen referencia tanto a las personas del discurso -o participantes en el acto de habla- como a las personas gramaticales -el sujeto concordante con el  verbo.

    En rojo aquellos pronombres reflexivos o recíprocos. Los pronombres sí y consigo son siempre reflexivos; los demás lo son según el contexto.

    Los pronombres lo/los, la/las tienen la función sintáctica de complemento directo y le/les de complemento indirecto (salvo el leísmo permitido).

Ej.: Él lo hizo para sí. Usted me comprenderá si se lo explico despacio. Dígame usted si la trajo consigo.

 

― Los PRONOMBRES RELATIVOS (sustituyen a un nombre que ya ha aparecido anteriormente en la oración y que se llama antecedente).

Son: que, cual/-es, quien/-es, cuanto/-a/-os/-as.

Ej.: Esta es la carta que escribió tu padre. Son defectos cuya causa desconocemos.

Pronombres anafóricos, catafóricos, deícticos y reflexivos

 El pronombre se caracteriza por el referente al que señala. Según como sea esa relación existen varios tipos de pronombres:

― Pronombres anafóricos. Cuando hay un nombre o grupo nominal (antecedente) que ha salido previamente en el texto: A Juan lo llevarán a un campamento.

― Pronombres catafóricos. El referente saldrá después en el texto: Le escribió a sus tíos.

― Pronombres reflexivos. Hace referencia al sujeto de la oración que realiza una acción sobre sí mismo: Ramón se lavó las manos. Marta sólo habla de sí misma.

― Pronombres deícticos. El referente es una realidad extratextual. Se refiere a las personas del discurso o al lugar donde se encuentran: Yo acompañe a Luis; Aquel es el terreno; Es para ti. También funcionan como deícticos temporales o espaciales los adverbios de tiempo o lugar (ahora, antes, después, aquí, allí, encima...).

4.1 Los relativos

Definición

Son un grupo cerrado de palabras que funcionan como determinantes (cuyo), pronombres (que) o adverbios  (donde), y que, introducen oraciones subordinadas de relativo o adjetivas. Si llevan antecedente expreso, tendrá la función de CN dentro de un SN (La canica que tienes en la mano es de Juan), y si no lo llevan, la de una oración subordinadas sustantivas -de relativo sustantivada- (El que llegue tarde será castigado).

Clasificación

Ej.: El tiempo que perdemos (pronombre con antecedente). Es el motivo por el cual estoy aquí (pronombre). La ventana por donde mira (adverbio). Son cuentos cuyos autores son jóvenes (determinante). Tú eres la razón por la que estoy aquí (pronombre). Desprecia cuanto ignora (pronombre). Se retransmite a cuantos países hay en el mundo (determinante).

5. El verbo.

Definición

Son palabras que sirven para expresar una acción, un proceso o un estado que ha sucedido, sucede o sucederá.

Accidentes gramaticales del verbo

Formas del verbo:

― forma simple: compré.

― forma compuesta (verbo auxiliar: haber): he comprado.

― voz pasiva (verbo auxiliar: ser) : fue comprado.

― perífrasis verbal (verbo auxiliar + verbo auxiliado en forma no personal: infinitivo, gerundio o participio).

     Con estas formas se dota al verbo de matices aspectuales o modales no expresables en las otras formas. Lo podemos apreciar en las siguientes oraciones: Compré un libro; Había comprado un libro; Estuve comprando un libro; Fui a comprar un libro; Debía comprar un libro; Debería de comprar un libro; Llevo comprado un libro.

Dos tipos de clasificaciones:

- Modales (relacionadas con la actitud del hablante) y Aspectuales-temporales (en relación al tiempo y al aspecto perfecto o imperfecto).

- de Infinitivo, Gerundio y Participio.

 

Modales

Obligación	acción necesaria u obligatoria	deber / haber que / tener que / haber de + inf.
Probabilidad	acción posible o probable	deber de + infinitivo
Capacidad	acción de capacidad o permiso	poder + infinitivo

Aspectuales-temporales

Ingresivas	acción a punto de comenzar	ir a / pasar a / estar a punto de + infinito
Incoativas	acción en su momento inicial	comenzar a / echarse a / romper a + inf.
Habituales	acción o proceso habitual	soler + / acostumbrar + infinitivo
Reiterativas	acción o proceso repetitivo	volver a + infinitivo
Terminativas	acción acabada o interrumpida	acabar de / dejar de / llegar a + infinitivo
Durativas	acción en su desarrollo o transcurso	estar / llevar / andar  + gerundio
Resultativas	acción con resultado de algo	llevar / quedar / tener / estar + participio

 

Perífrasis de infinitivo: expresan obligación, posibilidad, necesidad u otras manifestaciones de la actitud del hablante.

Ej.: Hemos de intentarlo. Hay que salir a las cinco. Deben de ser hermanos. Tiene que haber sido un error. Tienes que ayudar en casa. Suele madrugar los sábados. Volvió a intentar la ascensión de la montaña. Está a punto de acabar la carrera. Empieza por la lectura de estos textos...

Perífrasis de gerundio: son aspectuales y muestran una acción, un proceso o un estado de cosas presentados en su curso.

Ej.: Anda trabajando toda la mañana. Estoy terminando la comida. Estoy escribiendo a tus padres. Iba alejándose del peligro. Nos viene ocultando las notas. Anda preguntando por Felisa. Continúa siendo el candidato favorito de la clase.

Perífrasis de participio: muestran concordancia de género y número con el Suj o CD. Son aspectuales que indican finalización de una acción.

Ej.: Las cartas están escritas con tinta azul. Dejó publicadas cinco novelas históricas. Llevo ganadas tres carreras. El abogado lleva encarrilado el pleito. Tengo archivados todos los documentos importantes.

 

― locución verbal (grupo de palabras en torno a un verbo con sentido unitario): meter la pata (equivocarse), poner el grito en el cielo, dar la cara por alguien (defender), hacer caso, no dar pie con bola (fallar), echar una mano a alguien (ayudar), plantar cara (enfrentarse), irse de la lengua, estirar las piernas (pasear), llegar a las manos (pelearse), tener el corazón en un puño (estar angustiado), tener a alguien entre ceja y ceja (enfilar), perder la cabeza por alguien...

Formas no personales

Formas personales

MODO INDICATIVO

MODO SUBJUNTIVO

MODO IMPERATIVO

Verbos irregulares y verbos defectivos:

Los verbos irregulares son aquellos que contiene alguna alteración que se separa de la norma general al conjugarse.

Tomaremos como verbos regulares comprar, temer y partir.

Ej.: 

verbo	forma irregular (correcta)	forma irregular (incorrecta)
pedir	yo pido	yo *pedo
contar	yo cuento	yo *conto
decir	yo digo	yo *deco
salir	yo salgo	yo *salo
acertar	yo acierto	yo *acerto
abrir	he abierto	yo he *abrido

Los verbos defectivos son aquellos que presentan una conjugación incompleta.

• Los referidos a fenómenos de la naturaleza se conjugan en 3ª persona del singular (llover, nevar, anochecer, amanecer) salvo que se utilicen metafóricamente, esto es, se personifiquen (Le llovieron ofertas; Amanecimos muy cansados).

• Algunos verbos que no se predican de personas sino de sucesos, llamados terciopersonales, sólo se conjugan en 3ª persona: acaecer, acontecer, atañer, concernir, ocurrir o urgir (Ocurrió un milagro; Me urgen estos informes; No te atañen esas cuestiones).

• Los verbos soler y acostumbrar (en una de sus acepciones) se emplean siempre en perífrasis verbales de infinitivo únicamente en las formas: presente (indicativo y subjuntivo), pretérito imperfecto (indicativo) y pretérito perfecto compuesto (Solemos ir en vacaciones a Gijón).

6. El adverbio

Definición

Son un tipo de palabra que modifican el significado de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.

Es una palabra invariable (no cambia ni de género ni de número).

Clases de adverbios

Según su significado, esto es, según la circunstancia que expresen, se distinguen:

Locuciones adverbiales

Cuando dos o más palabras van juntas formando un grupo con un único significado reciben el nombre de locución. Si ese grupo equivale a un adverbio se llama “locución adverbial”.

Ejemplos:

    – lugar: en cabeza, a medias, a lo lejos, de lejos, por detrás.

    – tiempo: con frecuencia, en mi vida, de noche, de cuando en cuando, al instante, al amanecer.

    – modo: a ciegas, a tontas y a locas, a pie juntillas, a bulto, a diestro y siniestro, a la chita callando, a la buena de Dios, a hurtadillas, a sabiendas, en un santiamén.

    – cantidad: al menos, en nada, ni más ni menos, por poco, a pocas.

    – afirmación: en verdad, en efecto, sin duda, por supuesto, desde luego, por supuesto.

    – negación: de ninguna manera, en mi vida, nunca jamás, no ya.

    – duda: tal vez, sin duda.

7. La preposición

Definición

Son palabras invariables que sirven para relacionar palabras, o grupos de palabras, entre sí en la oración y que nunca pueden aparecer solas.

Lista de las preposiciones

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

Locuciones prepositivas: son un grupo de palabras que funciona como una preposición. Por ejemplo: encima de, debajo de, al lado de, junto a, de acuerdo con, a lo largo de, en frente de, después de, a causa de, de modo que...

8. La conjunción

Definición

Son palabras que funcionan como nexos, para unir dos elementos de una misma categoría gramatical (dos nombres, dos adjetivos o dos oraciones).

Clasificación

    Coordinantes

        - Copulativas: y, e, ni.

        - Disyuntivas: o, u, ya, bien.

        - Adversativas: mas, pero, sino, aunque, sin embargo, no obstante.

    Subordinantes

        - Causales (indican causa): porque, puesto que, ya que, pues.

        - Condicionales (expresan una condición): si, con tal que, siempre que, dado que.

        - Concesivas (expresan una dificultad, que no impide que se realice la ac­ción): siquiera, si bien, por más que...

        - Comparativas (Establecen una relación de comparación): como, como que, tal como...

        - Temporales (unen oraciones expresando una idea de tiempo): cuando, antes que, tan pronto como,...

        - Consecutivas (indican una consecuencia): tan, tanto que, por consiguiente, así que...

        - Finales (indican finalidad): a fin de que, para que, con objeto de...

        - Temporales (dan una idea de tiempo): cuando, antes que...

9. La interjección

Definición

Son palabras que forman por sí mismas un enunciado, habitualmente exclamativo. Las utilizamos para expresar sentimientos o impresiones. Van entre signos de exclamación.

Las utilizamos para saludar (¡Hola!), animar (¡Ánimo!), brindar (¡Salud!), manifestar sorpresa (¡Oh!), contrariedad (¡Ay!).

Clasificación

Llamamos interjección propia a aquellas que únicamente funcionan como tales (¡Ya!, ¡Uy!, ¡Puaj!, ¡Eh!) e interjecciones impropias a las que provienen de otras palabras (¡Madre mía!, ¡Toma ya!, ¡Qué horror!, ¡Mierda!).

Teoría y ejercicios de morfología:

Morfología

      Clases de palabras (nombre, adjetivo, verbo, pronombre, adverbio, preposición, conjunción)

      Bachillerato: Clases de palabras según su estructura

      Bachillerato: Ejemplo de análisis morfológico

      Secundaria: Clasificación en monemas y ejercicios resueltos

      Las formas no personales del verbo (funciones sintácticas del infinitivo, gerundio y participio) (pdf)

      El adjetivo (clasificación: determinativos y calificativos; función sintáctica)

      El adverbio (concepto y clasificación)

      El sustantivo y el sintagma nominal (SN) (estructura, clasificación, función sintáctica)